Методичні вказівки до практичних занять для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності С4 «Психологія» дисципліни «Поведінка мас і психологія публічного простору»           ОПП «Психологія» усіх форм здобуття освіти / Укл.: Т.М. Децюк, К.С, Галкіна, Чернігів: ЗВО «Університет трансформації майбутнього», 2026. 33 с.

Дисципліна спрямована на формування у студентів системного розуміння закономірностей масової поведінки людей у соціальному, культурному та інформаційному середовищі. У курсі розглядаються теоретичні засади психології мас, механізми соціального впливу, феномени натовпу, групової динаміки, конформізму, лідерства та маніпуляцій у публічному просторі.

Особлива увага приділяється аналізу сучасних проявів масової свідомості в умовах цифровізації, соціальних мереж, медіа-комунікацій, а також впливу публічного простору — міського, культурного, віртуального — на формування суспільної думки, поведінкових стратегій і соціальної активності громадян.

У процесі вивчення дисципліни студенти набувають умінь аналізувати психологічні чинники поведінки мас у різних контекстах (соціальних акціях, політичних рухах, кризових ситуаціях, медіапросторі), застосовувати інструменти психологічного аналізу та прогнозування реакцій публіки.

Результатом опанування курсу є формування компетентностей у сфері соціальної психології, комунікації, управління масовими процесами, а також підготовка до професійної діяльності у сферах медіа, PR, соціального управління, державного управління та громадської діяльності.

Метою вивчення дисципліни є формування у студентів цілісного уявлення про закономірності масової поведінки, психологічні механізми взаємодії людей у публічному просторі, а також розвиток умінь аналізувати, прогнозувати та регулювати соціально-психологічні процеси у суспільстві.

Завдання дисципліни. Основними завданнями курсу є:

1. Ознайомлення студентів з основними теоріями та концепціями психології мас і соціального впливу.
2. Вивчення чинників, що визначають поведінку людей у натовпі, групах, соціальних рухах і в публічному просторі.
3. Формування навичок аналізу соціально-психологічних процесів у сучасному інформаційному та медіа-середовищі.
4. Розвиток критичного мислення щодо явищ масової свідомості, маніпуляцій, пропаганди та масової комунікації.
5. Опанування методів дослідження поведінки мас і механізмів впливу публічного простору на індивідуальну та колективну свідомість.
6. Виховання професійної культури взаємодії у соціумі, відповідального ставлення до інформаційного впливу та публічних дій.